Institut für Neue Musik und Musikerziehung

/ Projekte 2004

Arbeitsgemeinschaft
Musik - Szene - Spiel
in Ostwestfalen-Lippe e.V.

Programm 2004
AG Musik - Szene - Spiel OWL e. V.

Steinstraße 16
32602 Vlotho
Fon 05733/2720 - Fax 05733/18893 - E-Mail: ag-musik@web.de
Homepage: www.ag-musik-owl.de

Sparkasse Herford, Konto 250 602 489 , BLZ 494 501 20

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Wir sind

ein Verein von Leuten, die sich mit Musik und Spiel beschäftigen und dabei zu Ergebnissen kommen, die sie nicht für sich behalten wollen.

Wir geben sie weiter

• - an Kinder und Jugendliche in Freizeiten, Workshops, Kursen,
• - an Erwachsene, die Kinder- und Jugendgruppen leiten, in Fortbildungs-veranstaltungen,
• - an Verbände, Fachgruppen und Einrichtungen in Kooperationsprojekten.

Wir sind ein Verein von Leuten, die in Jugendzentren, Bildungsstätten, Schulen und Hochschulen tätig sind, die unterrichten, Gruppen leiten, etwas von Ensemblepraxis verstehen, die Instrumente spielen, singen, improvisieren, komponieren, als Performance-Artisten auftreten, Instrumente bauen, Klanginstallationen einrichten, als Medienexperten und Studiotechniker mitarbeiten.

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Wir bieten an

• musikpraktische Lehrgänge und Kurse nach Bedarf (!) für Kinder- und Jugendgruppen sowie für Leiterinnen und Leiter solcher Gruppen,
• musikpraktische und didaktische Fortbildungsveranstaltungen nach Bedarf (!) für Erwachsene, vorzugsweise für Leute, die ehrenamtlich tätig sind, und für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Offenen Ganztagsschule,
• Beratung bei der Konzeption pädagogischer und kultureller Projekte,
• fachliche Begleitung und Unterstützung bei der Projektdurchführung,
• technische Hilfen.

Bitte anfragen!

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Wir laden ein

zur Teilnahme an den im Jahresplan aufgeführten Veranstaltungen.
Und wir laden ein, mit uns Termine zu verabreden für die 'offenen Projekte'.

Bei uns gibt es im übrigen
Dokumentationen, Praxishilfen, Materialien, Schallplatten, Toncassetten, CDs und Videos, die wir auf Bestellung gern zuschicken (s. Veröffentlichungen).

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Offene Projekte

MUSIKALITÄT UND ENTWICKLUNG

"WELTMUSIK" IN DER GRUNDSCHULE?
Zum Beispiel: Lateinamerikanische Rhythmen auf Orff'schen Instrumenten

In vielen Schulen stehen die vor langer Zeit einmal angeschafften so genannten Orff'schen Instrumente verstaubt in einem Abstellraum. Sie sollten entstaubt und wieder genutzt werden! Wir können mit diesem Instrumentarium auf eine musikalische Weltreise gehen - nach Kuba, nach Afrika.

Ein auf Rhythmus ausgerichtetes Zusammenspiel trägt auf hervorragende Weise bei zur sensomotorischen Entwicklung der Kinder, es fördert zudem Reaktionsvermögen und Konzentration und es macht - auf lustvolle Weise - 'musikalisch'. Eine Seminarveranstaltung mit erprobten und gut umsetzbaren praktischen Anregungen für Grundschullehrerinnen und -lehrer und für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Offenen Ganztagsgrundschule.

Leitung: Jens Brülls
Ort: Jugendhof Vlotho oder nach Wunsch an anderen Orten in NRW
Kosten: Je nach Dauer und Umfang - bitte erfragen!

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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"MODERNE MUSIK" IN DER GRUNDSCHULE?
Neue Rhythmen und ungewohnte Klänge auf Orff'schen Instrumenten

Aus Übungen und Improvisationen entstehen interessante und modern klingende Stücke.

Wir brauchen dazu nur einen geeigneten Raum, die erforderliche Zeit und Instrumente. Die in den meisten Schulen vorhandenen, aber oft in Vergessenheit geratenen Orff'schen Instrumente sind bestens geeignet!

Man wird sehen:
Unsere Grundschulkinder sind offen für modernste Klänge.

Eine Seminarveranstaltung mit gut umsetzbaren praktischen Anregungen für Grundschullehrerinnen und -lehrer und für Mitarbeiterinnen und Mit-arbeiter in der Offenen Ganztagsgrundschule.

Leitung: Jens Brülls
Ort: Jugendhof Vlotho oder nach Wunsch an anderen Orten in NRW
Kosten: Je nach Dauer und Umfang - bitte erfragen!

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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"... ERST MAL DIE LEUTE ZUSAMMENTROMMELN"
Ab jetzt wird in unserer Gruppe Musik gemacht! Einstieg in ein musikalisches Zusammenspiel, das sich hören lassen kann.

Rhythmische und schlagtechnische Basisübungen auf verschiedenen Trommeln eröffnen bereits Möglichkeiten für differenzierte musikalische Erfahrungen und für ein musikalisch komplexes Zusammenspiel.

Mit der Einbeziehung des so genannten Orff'schen Instrumentariums können die Bereiche Folklore, (Latin-)Jazz, Pop, aber auch die so genannte klassische ("ernste") Musik und zeitgenössische und experimentelle Formen ins Spiel gebracht werden.

Improvisation ist Methode und Ziel zugleich. Musikalische Vorkenntnisse werden von daher nicht vorausgesetzt, sie hindern aber auch nicht.

Auch für den, der im herkömmlichen Sinn über musikalisch handwerkliche Fertigkeiten verfügt, können Anregungen dieser Art von Nutzen sein, vor allem, wenn er mit Leuten Musik machen will, die Zugangsschwierigkeiten haben und auf traditionelle Verfahren - begründet oder nicht - zunächst eher ablehnend reagieren.

Ein Kursangebot für Gruppen von mindestens acht Teilnehmenden*), z. B. für Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer, Mitarbei-terinnen und Mitarbeiter in der Offenen Ganztagsschule, Teams von Jugendzentren oder Jugendverbänden, Teams von sonstigen Einrichtungen, Jugendgruppen, Ensembles, die einmal die 'Kehrseite' ihrer bisherigen Musikpraxis kennen lernen wollen.

Leitung: Jens Brülls
Ort: Jugendhof Vlotho oder nach Wunsch an anderen Orten in NRW
Kosten: Je nach Dauer und Umfang - bitte erfragen!

*) Bei geringerer Zahl bitte trotzdem anfragen! Wir können in der Regel zwei Interessentengruppen zusammenlegen und zu einer passenden Verabredung kommen.

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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EXPERIMENTE

EXPERIMENTELLES MUSIKTHEATER

Nicht Oper - nicht Musical.
In Spielen und Übungen wird auf den Weg vorbereitet, der über Improvisation und musikalisch-szenische Experimente zur Entwicklung von originellen und eigenwilligen Bühnenstücken führt. Provokation und Grenzüberschreitung gehören dazu. Die Stücke werden zur Aufführungsreife gebracht. Für Projektgruppen, die einmal etwas ganz anderes machen wollen (Mindestanzahl 10!).

Leitung: Peter Ausländer und Friederike Koch
Ort: Jugendhof Vlotho
Kosten: je nach Dauer

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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PERFORMANCE - IMPROVISATION - SZENE

Experimente, Übungen und Formspiele mit Elementen der Avantgarde "zwischen den Künsten". Grenzüberschreitungen und 'Unartigkeiten'. Training von Courage und Intervention. Für Projektgruppen mit mindestens 10 Teilnehmenden.

Leitung: Peter Ausländer und Friederike Koch
Ort: Jugendhof Vlotho oder nach Vereinbarung
Kosten: je nach Dauer

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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'HAUSMUSIKEN'
Von klingenden Einrichtungsgegenständen zur häuslichen Klanginstallation - von Klangexperimenten zur 'Hausmusik'

Künstler und Pädagogen entwickeln gemeinsam mit Jugendlichen Klang-installationen und Performance-Konzepte, wobei vorhandene Einrichtungs-gegenstände gemäß ihren Klangeigenschaften, völlig neue Instrumente und Klangkörper und klingende Skulpturen zum Einsatz kommen sollen. Öffentliche Auftritte können organisiert werden. Denkbar sind ebenso auf Interaktion ausgerichtete Installationen, die für das Publikum offen sind.

Leitung: Peter Ausländer
Orte: Kurpark Valdorf und Jugendhof Vlotho
Kosten: je nach Dauer

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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KONZEPTE

TREFFPUNKTE VON POESIE UND MUSIK
Klänge und Worte bringen Orte ins Spiel

Gebäude, Räume, Mauern, Winkel, Plätze, Passagen, Höfe, Gärten, Treppen, Brücken ... Klänge und Worte sollen die ausgesuchten Orte ins Spiel bringen. Ortsansässige Jugendliche werden zur Mitwirkung eingeladen und gewonnen.

Mit ihnen gemeinsam werden Ideen entwickelt und den lokalen Gegebenheiten entsprechende Performancekonzepte werden entworfen, Aufführungen vorbereitet und durchgeführt. So verschieden die Orte, so unterschiedlich und authentisch die künstlerischen Ereignisse beim jeweiligen Treffpunkt. Die Aufführungen werden in ihrer Ortsbezogenheit unverwechselbar und in ihrem improvisatorischen Charakter unwiederholbar sein.

Leitung: Peter Ausländer und Team
Orte: überall möglich
Kosten: je nach Dauer

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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KLANGFABRIK
Labor - Atelier - Werkstatt - Präsentation

Ein vergessener Raum, ein leer stehender Speicher oder eine verlassene Werkhalle, wird zur 'Klangfabrik'. Diese 'Klangfabrik' soll vier Abteilungen enthalten:

• ein Labor, in dem experimentiert wird,
• ein Atelier, in dem entworfen und geplant wird,
• eine Werkstatt, in der produziert wird, und
• eine Abteilung, in der Produkte präsentiert werden.

Ideenentwicklung, Konzeption und handwerkliche Vorbereitung im Jugendhof. Realisation am jeweiligen Ort Die Produkte sind klingende Gegenstände, Geräte, Installationen oder 'Instrumente', die zur Erzeugung neuer Klänge erforderlich sind, künstlerische Produkte, die sich an aktuellen Kunstformen orientieren (Klangkunst, Klangskulptur, Klangdesign, Installation), wobei der Phantasie keine Grenzen gesetzt sind.

Leitung: Peter Ausländer und Team
Orte: werden sich finden
Kosten: je nach Dauer

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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NEUE MEDIEN

LOKALE KLANGBILDER
Hausmusik, Straßenmusik, Stadtmusik, Dorfmusik, Waldmusik

Über das gestaltende Umgehen mit den Geräuschen und Klängen, die auf den Menschen in seinem engeren Umfeld alltäglich einwirken, wird bewusst, wie sehr der emotionale Bezug zu dem Ort von akustischen Gegebenheiten abhängt.

Ein Ausschnitt aus der näheren Umgebung wird erlauscht, alles Hörbare wird aufgenommen, die verschiedenen Schallereignisse werden digitalisiert und im Computer bearbeitet, um anschließend daraus ein Klangbild zu gestalten. Solche Klangbilder können dann jeweils von mehreren zu gemeinsamen "Lokalmusiken" ('Hausmusik', 'Straßenmusik', 'Stadtmusik', 'Dorfmusik', 'Landmusik' ...) zusammengefügt - komponiert - werden. Gelungene Ergebnisse werden als CD produziert. Minidisc-Recorder und Computer werden zu Instrumenten differenzierter Wahrnehmung und Darstellung des Umfeldes.

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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LOKALE MUSIKSZENEN
Minidisc - Video - Computer (CD-ROM Multimedia-Produktion)

Ausschnitte aus der näheren Umgebung werden als Orte entdeckt, zu denen jeweils eine bestimmte Musik gehört. Diese Zugehörigkeit ist eingebunden in bestimmte Alltagsszenen. Mit Minidisc-Recorder und Video-Recorder werden auf musikalische Alltags-ereignisse kleine Lauschangriffe vorgenommen. Die Aufnahmen werden anschließend mit dem Computer bearbeitet, zu Lokalen Musikszenen zusammengefügt und schließlich als Multimedia-Produktion auf Video oder/und CD-ROM präsentiert..

Wie man das macht?

Wir bieten Einführungslehrgänge an für Leute, die mit Jugendlichen arbeiten und neue Medien kreativ nutzen möchten. Und wir bieten entsprechende Workshops für experimentierfreudige Jugendliche an. Die erforderlichen Studiogeräte stehen zur Verfügung. Bei Bedarf hilft unser Team bei den Aufnahmen vor Ort.

Leitung: Peter Ausländer und Team
Ort: Jugendhof Vlotho und vor Ort
Kosten: je nach Dauer

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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KLANGERFAHRUNG / MUSIKERLEBNIS

KLANGDAUERN UND STILLE
Hör-Theater - Meditation - Klangfeier

Entwicklung, Erarbeitung, Inszenierung und Aufführung eines Hör-Theaters. Die Erfahrung von Ruhe und Stille ist die Basis, die Übung von Sammlung und Konzentration geht dem voraus. Klangquellen werden im Raum verteilt, Klänge bewegen sich durch den Raum, Klangdauern und Pausen werden im Zusammenhang mit räumlichen Abständen erlebt ... Je größer der zur Verfügung stehende Raum ist, desto größer kann die Anzahl der Zuhörenden sein. Mehrere hundert Personen sind denkbar. Besonders geeignet sind Turnhallen, Aulen, Festsäle, Treppenhäuser und Flure und natürlich Kirchen. Die Gruppe der Akteure sollte aus mindestens 8 Personen bestehen.

(Ein Angebot vor allem für Schulen!)

Leitung: Peter Ausländer
Orte: verschiedene und Jugendhof Vlotho (Studio)
Kosten: je nach Aufwand

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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KLANGKUNST / INSTALLATIONEN

KLANGRÄUME analog - digital

Klangräume werden als musikalische Erlebnisräume entworfen. Sie können konzipiert sein als Versuchsanordnungen zu den Grundphänomenen von Schallentstehung (analog), sie können ausgestattet sein mit phantasievollen Geräusch-, Klang- und Tonerzeugern, sie können Installationen enthalten, die effektvolle synthetische Klänge hervorbringen (digital), sie können aufgeteilt sein in Bereiche, die zum Spiel und zur Interaktion auffordern, und Bereiche, in denen man zur Ruhe kommt und verweilt, um zu lauschen.

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Häusern, in denen es die Möglichkeit gibt, einen Klangraum einzurichten, haben die Möglichkeit, mit unserem Team zusammen einen auf die jeweiligen räumlichen Bedingungen und Sachgegebenheiten bezogenen und den Nutzern entsprechenden Entwurf zu erarbeiten.

Auf Wunsch können einige Klangerzeuger und Installationsteile - auch unter Mitwirkung von Jugendlichen - in unseren Werkstätten unter fachkundiger Anleitung gebaut werden. Unser Team hilft bei Bedarf bei der handwerklichen Umsetzung und Ausführung vor Ort. Ergebnisse mit Modellcharakter werden veröffentlicht.

Leitung: Peter Ausländer und Team
Ort: Jugendhof Vlotho und nach Vereinbarung vor Ort
Kosten: je nach Dauer

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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MUSIKWERKSTÄTTEN

Bei ausreichender Nachfrage (Gruppen mit mindestens 8 Personen) können zu folgenden Schwerpunkten mehrtägige Workshops eingerichtet werden:

1. Bau elementarer Instrumente und "Erfindung" neuartiger Schallerzeuger für die pädagogische Praxis
2. Bau von Instrumenten für die Arbeit mit Behinderten
3. Bau historischer Saitenintrumente (Viella, Gambe, Harfe, Hackbrett)
4. Bau von Fideln (nach Karl Frank)
5. Bau eines Theremin (nach Lew Termen)
6. Bau von Klangskulpturen und neuen Schallerzeugern

Leitung: Tina von Behren-Ausländer, Peter Ausländer (1), Horst Kortemeyer (2), Sebastian Mayr (3), Peter Ulrich Heuer (4), Rolf Sudmann (5), Volker Staub (6)
Ort: Jugendhof Vlotho
Kosten: je nach Dauer und verwendeten Materialien

(1., 5. und 6. in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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NEUE MUSIKPRAXIS

NEUE MUSIKPRAXIS:
Jugendmusikschule / Jugendkunstschule

Eine Kombination von Bildungsveranstaltung für Schülerinnen und Schüler einer Jugendmusikschule bzw. einer Jugendkunstschule und Fortbildung für Lehrende dieser Einrichtung sowie für an einer verstärkten Kooperation interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus der kulturellen Jugendarbeit mit den inhaltlichen Schwerpunkten Ensemblepraxis, Improvisation, Neue Musik, Jazz, Rock, Pop, Musik der ausländischen Nachbarn, "Weltmusik", Experimentelles Musiktheater, Tanz, Performance, auch Aufführungs- und Studiopraxis.

Anregungen und Hilfen zur Initiierung, Organisation, Leitung oder Betreuung von Neigungsgruppen.

Leitung: Peter Ausländer und Team
Partner: Jugendmusik- und Jugendkunstschulen aus NRW
Ort: Jugendhof Vlotho

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ENSEMBLEPRAXIS

"CHOR - ALTERNATIV" - Projektgruppe

Erfahrungsaustausch und Darbietung von methodischen Modellen oder beispielhaften Übungssequenzen. Erarbeitung von Konzepten für eine alternative Vokalgruppenarbeit; Entwicklung von experimentellen und improvisatorischen Arbeitsweisen, die ohne Dirigat auskommen. Erarbeitung entsprechender Vokalstücke aus dem Repertoire der Avantgarde oder aus der alten Musik, evtl. Produktion eigener Stücke.

Initiator: Gerd Lisken
Ort: Bielefeld oder Vlotho

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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"VERSTIMMT?"
Übungen, Experimente, Stücke für Stimmlaute

Für die Praxis der Vokalarbeit mit Jugendlichen sollen interessante Möglichkeiten gezeigt werden, mit der Stimme - vom Atemgeräusch über das Alltagsgeschwätz bis zum Schrei - musikalisch sinnvoll zu arbeiten. Wie kommt man von Übungen und Experimenten zu Formen der Vokalimprovisation, von Spielereien mit der Stimme zur musikalischen Ideenentwicklung und schließlich zur Erarbeitung kleiner Vokalstücke? Für alle, die noch nie oder schon lange nicht mehr gesungen haben und die - zu Recht oder zu Unrecht - an ihrer Stimmbegabung zweifeln, für Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die keine Gesangsausbildung haben oder diese für die Dauer des Seminares vergessen können.

Leitung: Peter Ausländer und Team
Ort: Jugendhof Vlotho
Kosten: je nach Dauer

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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Jahresplan 2004

EXPERIMENTE

VISIBLE MUSIC

19. bis 21.03. und 09. bis 11.07.

Ästhetische Grundlagen für das künstlerische Gestalten mit Sichtbarem und Hörbarem. "Ohrlicht" - von Analogien und gleichen und vergleichbaren Parametern. Sehen und Hören - Verstehen und Fühlen - Gestalten und Bewirken ... Experimentelle Beispiele dazu mit Bleistift und Papier, Objekt und Licht, Bewegung und Raum, Video und Computer.

Leitung: Remco Packbiers und Peter Ausländer
Ort: Jugendhof Vlotho

Beginn: Fr 17.00 Uhr Ende: So 16.00 Uhr
Kosten: € 80,-- für Jugendliche, in Ausbildung Stehende, derzeit Arbeit Suchende etc. € 100,-- für Erwachsene, € 120,-- bei Erstattung der Kosten durch die Entsendestelle

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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KLANGERFAHRUNG / MUSIKERLEBNIS

KLANGDAUERN UND STILLE
Hör-Theater - Meditation - Klangfeier

19. bis 20.11. (weitere nach Vereinbarung)

Erarbeitung, Inszenierung und Aufführung eines Hör-Theaters. Die Erfahrung von Ruhe und Stille ist die Basis, die Übung von Sammlung und Konzentration geht dem voraus.

Klangquellen werden im Raum verteilt, Klänge bewegen sich durch den Raum, Klangdauern und Pausen werden im Zusammenhang mit räumlichen Abständen erlebt. Je größer der zur Verfügung stehende Raum ist, desto größer kann die Anzahl der Zuhörenden sein. Besonders geeignet sind Turnhallen, leer stehende Fabrik- oder Bahnhofshallen, Aulen, Festsäle, Treppenhäuser und Flure und natürlich Kirchen.

Das Publikum kann aus Passanten bestehen, die den ausgesuchten Raum im Zuge ihrer Alltagsgeschäfte passieren und von der Aktion überrascht und zum Innehalten gebracht werden, es können aber auch bestimmte Zielgruppen - Schüler/innen einer Schule, Angehörige eines Betriebes, Bewohner eines Heimes etc. - sein, für die das Hörtheater bestellt bzw. beauftragt worden ist. Die Gruppe der Akteure sollte aus mindestens 8 Personen bestehen.

(Ein Angebot vor allem für Schulen!)

Leitung: Peter Ausländer
Ort: Jugendhof Vlotho (Vorbereitung) und Aktionsort nach Wahl

Beginn: Sa 10.00 Uhr Ende: So 16.00 Uhr

Kosten: € 55,-- für Jugendliche, in Ausbildung Stehende, derzeit Arbeit Suchende etc., € 65,-- für Erwachsene, € 75,-- bei Erstattung der Kosten durch die Entsendestelle

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

Weitere Kooperationspartner: Schulen, Jugendzentren, Kirchen, Behörden

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KLANGKONTAKTE - WELTMUSIK
Ein Lehrgang für hochbegabte Kinder

30.04. bis 02.05.

Hochbegabte Kinder sind in einer besonders schwierigen Situation, was das Angebot adäquater Spiel- und Lernangebote anbetrifft. Mit dieser 'Problemgruppe' wird der Komponist und Performancekünstler Helmut Bieler-Wendt Formen der Improvisation ausprobieren und über praktische Übungen Möglichkeiten des musikalischen Zusammenspiels entwickeln. Dabei lernen die Kinder Instrumente fremder Kulturen kennen und hand-haben. Sie reflektieren auf diese Weise ihre „"eigene Musik und Kultur" im Wirkungs-zusammenhang mit Akkulturationsprozessen.

Anmeldung bitte sehr frühzeitig!

Leitung: Helmut Bieler-Wendt, Lise Krämer und Peter Ausländer
Ort: Jugendhof Vlotho und 'Musica Curiosa'

Teilnahmebedingungen bitte erfragen!

Beginn: Fr 15.00 Uhr Ende: So 15.00 Uhr
Kosten: € 70,-- für Kinder und Jugendliche, € 90,-- für (begleitende) Erwachsene, € 110,-- bei Erstattung der Kosten durch die Entsendestelle

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung und der Gesellschaft für das Hochbegabte Kind e. V.)

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VOKALMUSIK - SPRACHE - SPRECHKUNST

"MUND-ART"

26. bis 27.06.

Wir greifen auf, was sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unter "Mund-Art" vorstellen. Keine Idee wird verworfen. Das bringt mit sich, dass sehr unterschiedliche "Mund-Art"-Stücke entstehen werden. Sie werden fein ausgearbeitet und dann präsentiert. Wie? Vielleicht beim nächsten Vlothoer Poetry-Slam.

Leitung: Peter Ausländer
Ort: Jugendhof Vlotho
Beginn: Sa 10.00 Uhr Ende: So 16.00 Uhr
Kosten: € 55,-- für Jugendliche, in Ausbildung Stehende und derzeit Arbeitslose, € 65,-- für Erwachsene, € 75,-- bei Erstattung der Kosten durch die Entsendestelle

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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"VOR LEUTEN KRIEGE ICH KEINEN TON RAUS ..."

01. bis 03.10.

Die Wirkungen von Stimmlauten werden in Experimenten und Spielszenen erkundet, kleine Vokalstücke werden ausgearbeitet und für die Bühne inszeniert. Es entstehen Sprechgedichte und Lautmalereien, Textcollagen und Hörspiele. Beiläufig erfahren die Teilnehmenden in Atem- und Stimmübungen, wie man das, was man noch nicht kann, aber können will, lernt und trainiert. Wer will, kann die Gelegenheit nutzen, sich auf eine Beteiligung am zweiten Vlothoer Poetry-Slam vorzubereiten, der am Samstagabend im Jugendhof stattfinden wird.

Leitung: Peter Ausländer
Ort: Jugendhof Vlotho
Beginn: Fr 17.00 Uhr Ende: So 15.00 Uhr
Kosten: € 70,-- für Jugendliche, in Ausbildung Stehende und derzeit Arbeitslose, € 90,-- für Erwachsene, € 110,-- bei Erstattung der Kosten durch die Entsendestelle

(In Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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INSTRUMENTALMUSIK

INSTRUMENTALE GRUPPENIMPROVISATION

23. bis 25.01.

Was bietet der Lehrgang?

• Möglichkeiten des Einstiegs in musikalisches Zusammenspiel für Leute ohne musikalische Vorkenntnisse;
• Möglichkeiten einer instrumentalen Ensemblepraxis ohne Notenvor-lagen als neue Erfahrung für Leute, die bereits ein Instrument spielen;
• Möglichkeiten einer lustvollen und spannenden Auseinandersetzung mit neuer Musik;
• Gelegenheit zum musikalischen Experimentieren.

(Für die, die kein eigenes Instrument besitzen oder mitbringen wollen, sind ausreichend Leihinstrumente vorhanden.)

Leitung: Peter Ausländer und Team
Ort: Jugendhof Vlotho
Beginn: Fr 17.00 Uhr Ende: So 15.00 Uhr
Kosten: € 70,-- für Jugendliche, in Ausbildung Stehende und derzeit Arbeitslose, € 90,-- für Erwachsene, € 110,-- bei Erstattung der Kosten durch die Entsendestelle

(In Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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"... ALLES IM KOPF!"
Möglichkeiten der Improvisation

(Termin wird noch bekannt gegeben)

In einem dreitägigen Workshop geht es um die Annäherung an Praktiken der Improvisation in der arabischen und in der mittelalterlichen Musik, um freie Improvisation und um Jazzimprovisation. Eine Einstiegsmöglichkeit für Musikerinnen und Musiker, die bislang immer nach Notenvorlagen gesungen oder gespielt haben - für Fortgeschrittene wie für Anfängerinnen und Anfänger.

Leitung: Walter Waidosch und Team
Ort: Musikburg Sternberg bei Lemgo
Teilnahmebedingungen und Termine bitte erfragen!

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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INSTRUMENTENBAU

"Total abgefahren! - Wir bauen ein Theremin"

Das Theremin ist eines der ältesten elektronischen Musikinstrumente. Es wurde zu Beginn der 20er Jahre von dem Russen Lew Termen entwickelt. Das Besondere an diesem Instrument ist, dass man es spielt ohne es zu berühren. Man bewegt die Hände in zwei elektromagnetischen Feldern und steuert so Tonhöhe und Lautstärke. Komponisten wie Varèse, Martinu, Fuleihan und andere haben für das Theremin geschrieben.

Die Materialkosten zum Bau eines soliden Anfängerinstrumentes betragen ca. 75,- €.

Die Bauzeit ist so bemessen, dass neben der elektronischen Konstruktion auch noch die Anfertigung von Antennen und Gehäuse möglich ist.

Leitung: Rolf Sudmann (II)
Ort: Jugendhof Vlotho
Beginn: Mo 11.00 Uhr Ende: So 11.00 Uhr
Kosten: € 210,-- für Jugendliche, in Ausbildung Stehende und derzeit Arbeitslose, € 270,-- für Erwachsene, € 330,-- bei Erstattung der Kosten durch die Entsendestelle

Zusätzliche Materialkosten je nach Bauwunsch - bitte erfragen!

(in Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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ÜBERGREIFENDE ANGEBOTE

FERIENMUSIKWERKSTATT:
Singen - Instrumentalspiel - Tanz
Studio für Alte Musik
Instrumentenbau

01.08. - 08.08.

Ein Lehrgang für 'Einsteiger' und Fortgeschrittene jeder Altersgruppe mit einem umfassenden Angebot:

• Chorsingen, Tanzen, Hörstunden für alle;
• Arbeitsgruppen zur Wahl:
• Instrumentenbau, Neue Musik, Ideenwerkstatt, Improvisation, Spielkreise, Vokalgruppe, Kammermusik, Gitarrenspiel, Blockflötenspiel, Querflötenspiel, Percussion, Studio für Alte Musik (Mittelalter, Renaissance, Barock);
• Sonderprogramm für kleine Kinder bei Bedarf.

Leitung: Peter Ausländer und Team
Ort: Jugendhof Vlotho
Beginn: So 10.00 Uhr Ende: So 11.00 Uhr
Kosten: € 290,-- für Jugendliche, in Ausbildung Stehende und derzeit Arbeitslose, € 360,-- für Erwachsene, € 430,-- bei Erstattung der Kosten durch die Entsendestelle

Detailliertes Programm mit Teilnahmebedingungen bitte frühzeitig anfordern!

(In Zusammenarbeit mit dem Institut für Neue Musik und Musikerziehung)

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Arbeitsgemeinschaft Musik - Szene - Spiel OWL e. V.

Unsere Arbeitsgemeinschaft sorgt dafür, dass sich möglichst weit herum- spricht, was man bei uns lernen kann.

Und wer sich dafür interessiert, darf kommen.

So kommen Kinder und Jugendliche zu uns, die etwas über Musik erfahren oder ein musikalisches Handwerk lernen wollen. Und es kommen Erwachsene zu uns, die Musik in ihre Arbeit mit Kindern und Jugendlichen einbeziehen wollen und die hierfür Anregungen und Hilfen brauchen.

Unser Programm beinhaltet Workshops, Seminare und Kurse zu ganz unterschiedlichen Themen und Techniken. Trotzdem gibt es bestimmte Schwerpunktbereiche, auf die wir unsere Angebote verstärkt ausrichten, zum einen, weil sie vermehrt nachgefragt werden, zum andern, weil wir uns in diesen Bereichen besonders gut auskennen.

Bewusst sparen wir auch eine ganze Reihe von Themengebieten aus, vor allem solche, für die es genug andere und bessere Anbieter gibt. Von daher spiegelt unser Programm nicht unbedingt das wider, was gerade Mode - und im Überfluss vorhanden - ist, sondern eher das, woran es fehlt, obgleich es interessant und von Nutzen ist und gebraucht wird.

Wir beschäftigen uns schwerpunktmäßig

• mit den Liedern, den Tänzen und den kulturellen Mitbringseln der Ausländer bei uns, weil sie unsere Nachbarn sind,
• mit außereuropäischer Musik, weil die weltweiten Kontakte von uns verlangen, dass wir lernen und uns darum bemühen, mit dem Fremden in angemessener Weise umzugehen,
• mit Neuer Musik, weil sie die (oft nur schwer verständliche) Musik unserer (nicht minder komplizierten) Zeit ist,
• mit künstlerischen Grenzüberschreitungen, weil sie die bisherigen Sparten überwinden und zu neuen Kunstformen führen, die uns helfen, Zeit zu deuten,
• mit Alter Musik, weil wir durch sie unsere Geschichte und die sie bestimmenden Prozesse von Akkulturation nacherleben können,
• mit der Rezeption von Musik und mit ihren beabsichtigten und unbeabsichtigten Wirkungen, weil es fast nicht mehr möglich ist, sich der Allgegenwart von Musik zu entziehen.

Musikalisches Handwerk wird bei uns in folgenden Bereichen nachgefragt:

Singen, vor allem neue und experimentelle - auch außereuropäische Vokal-techniken und Methoden der Vokalimprovisation in Gruppen, aber auch im herkömmlichen Sinne Chorpraxis, Erwerb von Liedgut oder Song-Repertoire und Methoden der Aneignung und Vermittlung;

Instrumentalspiel, vor allem Ensemblepraxis, Gruppenimprovisation, neue, auch experimentelle Spieltechniken und Präsentationsformen, Verwendung elektroakustischer Geräte, Verwendung klingender Gegenstände ("Lausch-zeug"), aber auch traditionelle Methoden des Zusammenspiels (Consort, Kammermusik, Orchester, Band), Kurse für Gitarrenspiel (Ensemble und Liedbegleitung) und Kurse für das Spiel auf Percussion-Instrumenten;

Tanz, vor allem neue, auch experimentelle Tanzformen und -techniken, aber auch traditionelle Regionaltänze (so genannte Volkstänze) und Tänze aus der internationalen Folklore, historische Tänze (vor allem aus der Renais-sance und dem Barock) und Methoden der Aneignung und Vermittlung.

Experimentelles Musiktheater als Möglichkeit für Gruppen, moderne Thea-tertechniken und Trainingsmethoden kennen zu lernen, mit experimentellen Methoden eigene Stücke zu entwickeln, zu inszenieren und aufzuführen und dabei künstlerische Mittel einzusetzen, die neu sind; auch Performance, Aktionskunst und Grenzüberschreitungen wie Visible Music gehören zu diesem Bereich;

Instrumentenbau, zum einen im Sinne traditionellen Handwerks (Bau histo-rischer Saiteninstrumente, Gitarrenbau), zum andern im Sinne der Vermitt-lung elementarer Kenntnisse über die Entstehung von Tönen, Klängen und Geräuschen (Herstellung einfachster Schallerzeuger und Instrumente für die Arbeit mit Kindern), aber auch Erfindungen und Konstruktionen neuer und experimenteller Instrumente; der Bau eines Theremin und die Herstellung von Klangskulpturen gehören ebenfalls zu diesem Angebotskomplex;

Installationen und Klangerlebnisräume, die zum einen als temporäre

Bestandteile größerer Kulturveranstaltungen gefragt sind, die zum anderen als Weiterführung des experimentellen Instrumentenbaus in Verbindung mit digitalen Techniken vor allem für Kindertagesstätten, Schulen, therapeutische Einrichtungen, Begegnungsstätten und Kulturzentren für unbegrenzte Dauer konzipiert werden sollen;

Studioarbeit, vor allem Gestaltungstechniken mit digitalen Ton-, Bild- und Videoaufzeichnungen zur Produktion eigener CDs und Musikvideos, aber auch zum Einstieg in die Bereiche Klangdesign und Klangkunst.

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Veröffentlichungen

• P. Ausländer: Erstes Übungsbuch zum Gitarrenunterricht (PB 14)
• P. Ausländer: Begleitung einfacher Melodien und Einführung in die Liedbegleitung.
  Zweites Übungsbuch zum Gitarrenunterricht (PB 15)
• P. Ausländer: „"Ereignis und Gestalt" - Improvisationen und Formspiele für Stimmen (Schallplatte)
• P. Ausländer: Experimentelles Musik- und Tanztheater in der kulturellen Jugendarbeit. Übungen - Spiele - Improvisationen - Stücke.
• P. Ausländer und K. "Bartneck: "PerSonanz I - KonSonanz - PerSonanz II". Eine Stadt wird zu einem Gesamtkunstwerk inszeniert (Bild- und Textdokumentation)
• P. Ausländer: "PerSonanz I - KonSonanz - PerSonanz II". Dokumentation eines Gesamtkunstwerkes (Video)
• P. Ausländer und
• H. Bieler-Wendt: "Stadtmusik Vlotho: Kleine Lauschangriffe - analog. Zehn Klang- stationen - digital." Sieben Tage ein 'Hörspiel' (CD)
• P. Ausländer und H. Bieler-Wendt: "Die vier Elemente in Tiergestalten" - Ein musikalisches Hörspiel.Trainer und Schüler des Dojo Schloss Haldem (Forensische Abt.) improvisieren (CD)
• P. Ausländer und
• J. Fritsch (Hg.): "Weltmusik", Bände I bis III, Musikwissenschaftliche und musik- ethnologische Beiträge von drei Weltmusikkongressen (Feedback-Sonderausgaben)
• P. Ausländer und J. Fritsch (Hg.): "Weltmusik - Resonanz". Mittelalter, Ostasien, Neue Musik (Schallplatte)
• P. Ausländer und J. Fritsch (Hg.): "Weltmusik a": Indien, Sri Lanka, Jamaica, "Weltmusik b": Neue Musik (CDs)
• P. Ausländer und N. Kaase: "schlechte zeiten? von wegen ...". Musikalisch-szenische Aktionen (Video)"Sommerfest im Jugendhof". Kultur einer Bildungsstätte (Video)
• P. Ausländer und E. Scholtes (Hg.): "Kandyan Dance - Klassischer Tanz aus Sri Lanka" von Waidyawathie Rajapakse und Almut Lenz (Bildband mit Textteil und Notenbeispielen)
• V. Beckmann (Hg.): "Eine kleine Knastmusik 2003" - Rockmusikprojekt der JVA Herford (CD)
• T. Burmann: "Fremdes Lied im Nachbarhaus" - 'Kulturelle Mitbringsel' von Kindern mit Migrationshintergrund (CD)
• M. Budmor: "Galgenlieder". Chorsätze zu Gedichten von Morgenstern (PB 16)
• K. Delakova: "Wo befinde ich mich?" - Ein Spiel mit Kindern (PB 8)
• Ensemble EST: "Est!" - Musikalische Luftreisen über der Lombardei, Toscana und Umbrien um 1400 (CD)
• Ensemble HORIZONTE: "Verdrängte Musik - verfemt, vernichtet, vergessen ..." Kompositionen von Opfern der NS-Diktatur (CD)
• J. Friebe: "mau music"- Mauritius Chor und BigBand (CD)
• J. Friebe: "Studio I / II - Musikmachen mit dem Computer". Ergebnisse eines Projektes mit Schuljugendlichen (CD)
• J. Fritsch: "Play 3" und "Play 5" - Übungsmodelle und Formpläne für Gruppenimprovisationen (M 3)
• F. Ganslandt: "Jugendmusikbewegung und kirchenmusikalische Erneuerung. Impulse, Einflüsse, Wirkungen - dargestellt in Verbindung mit Leben und Werk Walter Blankenburgs", hg. vom Archiv der Jugendmusik- bewegung Wolfenbüttel
• F. Ganslandt: "... und die Welt hebt an zu singen" - Lieder, Kanons und Sätze mit einem Werkstattbericht
• I. Hildebrandt: "Worte für Orte" - Gedichte zu KonSonanz, mit Improvisationen von P. Ausländer, H. Bieler-Wendt, G. Lisken und W. Schulz (Buch und CD)
• Hingstmartin: "Klangobjekte - Aktionen" - Bilderbuch zu einem gelungenen Versuch, hg. in Zusammenarbeit mit der Jugendkunstschule Vlotho
• S. Krämer: "Wird nicht mehr passieren" - Kabarettprogramm (CD)
• F. Kudell: "Max Drischner - ein schlesischer Kantor. Leben und Wirken"
• G. Lisken: "Kanonische Melodien für diverse Gelegenheiten" (PB 18)
• G. Lisken: "... kennst du das land?" für drei Gitarren (PB 13)
• J. Puxstaller: "Ein Quodlibet von Nasen" für 4st. gemischten Chor
• V. Scholz: Historische Tänze (Tanzbeschreibungen)
• V. Scholz: Liedbegleitung - Gitarre (PB 9)
• V. Scholz und H. Schäfer: Tanzbeschreibungen zu Volkstänze I und II (M 5 und 6)
• W. Scholz: Lieder und Sätze für Familien, singfrohe Kreise und Offene Singen (PB 10)
• W. Scholz: Zwei-, drei- und vierstimmige Liedsätze für Chöre, Singkreise und Musiziergruppen (PB 15)
• S. Schulz und J. Kaufmann: "Moliendo Café". Violine, Akkordeon, Piano (CD)
• J. Ulrich: "Spiel" für ein Blasinstrument oder Chor - ein experimentelles Musikstück zum Würfeln (PB 4)
• J. Ulrich: Volksliedpolonaise - Spielpartitur (M 4)
• J. Ulrich: Volkstänze I, II u. III, jew. Spielpartitur u. St. (PB 3, 11 u. 12)
• J. Ulrich und B. Albrecht: "Vlotho-Chorbuch" - Sätze aus der Musikwerkstatt
• T. von Behren,
• J. Ulrich und P. Ausländer: "Vertanzte Zeit" - Ein collageartiges Tanzspiel mit Tänzen der Re- naissance, alten Texten und modernen Zwischenspielen für Gitarre, Streichquartett und verschiedene historische Instrumente, Sprecher, Tänzerinnen und Tänzer. Mit ausführlichen Beschreibungen der histo- rischen Tanzformen und Aufführungshinweisen
• J. Ulrich, U. Götte, J. Fritsch und H. Bieler-Wendt: "... aus Liebe zu einem Ort" - 4 Kompositionen ("Raum-Musik", "Shift", "Modulay", "Reflexzonen") zum 50jährigen Jubiläum des Jugendhofs Vlotho (CD)
• W. Waidosch (Hg.): "Das Moosburger Graduale" - Musik des späten Mittelalters
• W. Waidosch (Hg.): "Laudario von Cortona" - 18 Lauden (um 1300)
• H. Weise (Hg): "Musica Cumpaneia" I, II und III - alte Sing- und Spielmusik

Gegen eine Schutzgebühr können alle Veröffentlichungen über die Arbeitsgemeinschaft Musik - Szene - Spiel OWL erworben werden.

Die Arbeitsgemeinschaft Musik - Szene - Spiel Ostwestfalen-Lippe e.V. fördert auf Bezirksebene die kulturelle Bildung in den verschiedenen Berei-chen der Jugendarbeit und Jugendhilfe, wie es im Kinder- und Jugendhilfe-gesetz (KJHG) verlangt wird. Sie besteht seit 1948 mit Sitz in Vlotho an der Weser.

Ihre Angebote sind einerseits und in erster Linie für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren gedacht. Andererseits wird auch die Notwendigkeit gesehen, im Zusammenwirken mit Kindern und Jugendlichen neue gruppenpädagogi-sche Verfahren zu erproben und didaktische Modelle zu entwickeln, die den Erfordernissen unserer Zeit entsprechen und den Bedingungen gerecht wer-den, unter denen heute Jugendbildung stattfindet.

Neben der Durchführung von Bildungsveranstaltungen sieht sie eine Aufgabe auch in der Veröffentlichung wichtiger Arbeitsergebnisse. Die AG Musik - Szene - Spiel OWL e.V. erhält Zuschüsse aus Landesmitteln nach dem Landesjugendplan. Sie kooperiert mit Jugendämtern, Kulturämtern, Schulen, Bildungsstätten, Verbänden und kulturellen Einrichtungen in ganz NRW und in benachbarten Bundesländern und ist Mitglied in der Landesvereinigung Kulturelle Jugend-arbeit NRW e.V. (LKJ).

Vorstand: Peter Ausländer, Tina von Behren-Ausländer, Prof. Jürgen Ulrich

AG Musik - Szene - Spiel OWL e. V.
Steinstraße 16, 32602 Vlotho, Fon 05733/2720, Fax 05733/18893
E-Mail: ag-musik@web.de - Homepage: www.ag-musik-owl.de

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MUSICA CURIOSA ist der Titel eines Programms.

In der Verbindung von Ausstellung, Musikdarbietung, Vortrag und Gespräch wird das Publikum eingeführt in die Geschichte der Musik. Es erfährt, welche Art von Musik auf welchen Instrumenten zu welchen Anlässen an welchen Orten gespielt wurde. Ihm wird vorgeführt, wie überhaupt Töne, Klänge und Geräusche entstehen, und verraten, wie die verschiedenen Tonerzeuger in ihrem Inneren funktionieren. Zudem lernt es die Verwandten unserer Instru-mente aus anderen Kulturen kennen.

Die Sammlung, die sich in Vlotho befindet, umfasst über 300 Instrumente. Eine beispielhafte Auswahl wird in vielfältigen Duobesetzungen dargeboten. Alle weiteren Instrumente können auf Wunsch angespielt werden. Der Ausstellungsraum bietet bis zu 30 Personen Platz.

Öffnungszeiten, Termine für Vorführungen nach Vereinbarung. Bitte anfragen!

Kontakt:
Tina von Behren-Ausländer und Peter Ausländer
Steinstraße 16, 32602 Vlotho, Fon 05733/2720, Fax 05733/18893

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